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    易胜博网站考试公共基础知识每日一练(5.12)

    2014-05-12 11:11:44  来源:重庆易胜博网站易胜博体育下载网

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    2014年5月12日易胜博网站考试公共基础知识每日一练:

    1.“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”的名言告诉人们的哲理是( )。

    A.没有量变,就不会有质变,量变会引起质变

    B.没有质变,就不会有量变,质变优于量变

    C.没有质量互变,就没有事物的发展

    D.没有量就没有质,质是量的积累

    2.“创业富民、创新强省”是新时期浙江精神的核心所在。当前,我们在大力构建“和谐浙江”之际,必须弘扬“两创”精神,为“实现建设小康社会、继续走在前列”做出贡献。这体现的哲学原理是( )。

    A.社会存在决定社会意识

    B.社会意识具有相对的独立性

    C.社会意识的本质是社会存在的反映

    D.社会意识对社会存在具有能动的反作用

    3.“善泳者溺,善骑者坠,各以其所好反自为祸”。这句话的哲学寓意是( )。

    A.主要矛盾是关键

    B.要透过现象认识事物的本质

    C.矛盾的主要方面决定事物的性质

    D.事物在一定的条件下是可以相互转化的

    4.“养兵千日,用在一时”是指使用人才应遵循( )的原则。

    A.合理流动,适才适用 B.合理搭配,整体效能

    C.重视培养,用养结合 D.量才用人,取能相称

    5.爱因斯坦说:“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子;科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西。”这段话说明( )。

    A.哲学是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结

    B.哲学与各门具体科学在发展过程中相互促进,密不可分

    C.哲学是各门具体科学的总体集合,各门具体科学是哲学的分支学科

    D.哲学以各门具体科学为基础,又对各门具体科学研究起指导作用

    6.从哲学角度看,“运动”是一切物质的( )。

    A.主要特点 B.根本属性 C.外在形式 D.内部状态

    参考答案及解析

    1.【答案】A。中公教育解析:事物的发展变化存在两种基本形式,即量变和质变,在事物内部矛盾的作用下,事物的发展从量变开始,当量变达到一定的界,量变就转化为质变,事物的性质发生了变化,旧质事物就变成了新质事物。量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。但并非所有的量变都能达到质变,必须要注重量的积累。题中积跬步、积小流就是量的积累,至千里、成江海是量变向质变的转变。B项说法错误,C项与题目无关,D项说法错误,故本题正确选项为A。

    2.【答案】D。中公教育解析:社会意识对社会存在具有能动的反作用,从质的方面看,不同性质的社会意识对社会存在起着不同性质的作用。先进的、革命的、科学的社会意识对社会的发展产生巨大的促进作用;反之,落后的、反动的、非科学的社会意识对社会存在的发展起着重大的阻碍作用。“两创”精神是一种先进积极的社会意识,大力弘扬这种精神能够发挥社会意识的反作用,对我们的社会存在也就是小康社会的建设起到极大的促进作用。故本题选D。

    3.【答案】D。中公教育解析:题干中句子的意思是说往往善于游泳的人被溺死,善于骑马的人被摔,越是熟悉和擅长的东西越容易被忽视而出现祸事。这体现了辩证法关于矛盾在一定条件下是可以相互转化的观点。

    4.【答案】C。中公教育解析:使用人才应遵循的原则包括:量才用人、职能相称,扬长避短、各尽所能,用人不疑、疑人不用,合理搭配、整体效能,五湖四海、宽以容才,合理流动、适才适用,爱护人才、关心帮助,重视培养、用养结合等。“养兵千日,用在一时”体现了重视培养、用养结合的原则。故本题答案选C。

    5.【答案】D。中公教育解析:哲学与具体科学是共性与个性、一般与特殊的关系。具体科学是哲学的基础,并随其他科学的变化发展而变化发展;哲学给具体科学以世界观、方法论指导,使之相互作用、相互促进。故本题选D。

    6.【答案】B。中公教育解析:马克思主义哲学认为:运动是物质的固有属性,是的,是永恒的,静止则是相对的,暂时的和局部的,应该说,静止只是物质运动的一种特殊形式。因此,运动同物质是不可分离的,物质不能脱离运动而存在,运动也不能离开物质而存在。世界上的各种现象,都是物质运动的表现形式。根据现代科学已达到的认识,物质运动的基本形式有五种,包括机械的、物理的(含分子热运动、电磁运动、基本粒子和原子核运动等)、化学的、生物的和社会的等运动形式,而且,上述运动形式往往又是相互交错而融合在一起的,因而形成了各种运动的特殊性和规律性。故本题答案选B。

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